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邵陽市英達中等職業技術學校

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就讀職業學校,是將就還是成就

發表時間: 2022-01-25 10:45:09

作者: 邵陽英達職業技術學校

來源: 光明日報

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“個性”“潮流”“社交”為特征的“00后”甚至“05后”等新生代逐漸成為職業學校學生的主體。劉煒杰發覺,在中等職業學校一個班有100-200分的差值極為正常?!皢栴}是普通高中學生可以根據自己的學業、興趣和潛質進行院校、專業及其方向的不同選擇,而這里如同一條標準化的‘流水線’,將千差萬別的學生‘批量制造’成同一‘型號’的技能型人才?!?

    “個性”“潮流”“社交”為特征的“00后”甚至“05后”等新生代逐漸成為職業學校學生的主體。劉煒杰發覺,在中等職業學校一個班有100-200分的差值極為正常?!皢栴}是普通高中學生可以根據自己的學業、興趣和潛質進行院校、專業及其方向的不同選擇,而這里如同一條標準化的‘流水線’,將千差萬別的學生‘批量制造’成同一‘型號’的技能型人才?!?/span>

  盡管職業教育有了長足的發展,但中國教育科學研究院課題組2020年8月發布《全國中等職業教育滿意度測評報告》顯示:現代中職育人體系尚未形成,中職教育質量、有效供給能力還不能較好適應經濟社會高質量發展的客觀要求和產業轉型升級對技術技能人才的迫切需求。同時,雇主調查顯示:企業一方面認為中職畢業生的能力素質不比其他來源的員工差,但是另一方面給予中職畢業生的實際工資卻低于全國平均水平,中職畢業生月薪超過5000元的用人單位只占約10%。

  與此同時,隨著技術的發展,產業的轉型升級,中國制造正在成為“中國智造”,更多的中國企業正在成為高新技術企業,這不僅要求中等職業教育的人才培養規格進行轉型,同時要求其培養目標的內涵提檔升級。就作為職業教育的特殊性來看,其辦學目的是服務經濟發展以及人的就業謀生;作為教育的普通性來看,其辦學目的更重于服務人的全面發展。


——    邵陽市英達中等職業技術學校    ——

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